如何调动中学生学习数学的积极性

职业教育网 2025-11-01 03:44:24

很多学生都因为数学太难，不爱学数学，那么如何调动中学生学习数学的积极性呢，下面小编整理了一些相关资讯，供大家参考。

在数学课堂上调动学生的积极性应从以下方面做起:

1、提高学习数学的积极性就要努力培养学生学习数学的兴趣.

(1)要注意新课的导入;

(2)在新课或复习课中应逐渐渗透各种数学思想,不能只停留在掌握书中的习题,“授之于鱼,不如授之于渔”;

(3)课堂上要注意讲练结合.学生的注意力有限,不可能45分钟都非常集中,教师若讲得太多哪怕讲得再好学生难免会分心,一部分内容讲完让学生完成相应的练习不仅可该变课堂内容形式而且可巩固新课的内容,可以让学生体验成功的喜悦从而提高学习的兴趣.

2、教师要关心爱护学生,加强与学生的交流.学生叛逆心理很强有可能适得其反,因此厌恶数学更谈不上积极性.学生只有在不感到压力的情况下,在喜爱所教老师的前提下,才会乐于学习.

3、教学过程中要联系生活实际,让学生感受数学的实用性.

在教学的过程中应让学生感觉到不是为了考试而学数学,而是生活中离不开数学,让学生感受到数学可以在农业、商业、建筑业等各行各业都能用,对学生今后从事各行各业都有帮助.

4、对学生分层次,进行阶梯教学.

任何一个学生,他的智力和学习状态都有一定的差异,所以在教学的过程中应注意因材施教分层提高,让尖子生迈大步,后进生不落伍,这样学生才能有积极性.

调动学生的积极性的意义

教育教学地位不断提高,并越来越得到重视,尤其是数学教学,如何在数学教学中提高学生的学习积极性也成为热门话题.

学生在课堂上积极性的提高不仅可以让学生充分受益,高效把握知识,还可以提高教师的课堂教学效率,可谓"一箭双雕".

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